张利民书记参加“书记面对面”活动并专题调研“一站式”学生社区建设情况

张利民书记一行实地参观调研“百舸竞渡+”

张利民书记一行实地参观调研“初心小站”

张利民书记一行实地参观调研“‘馨·德’艺创工作站”

张利民书记为中苑“一站式”学生社区服务中心揭牌

合影

11月17日下午，校党委书记张利民深入仙林校区中苑参加“书记面对面”活动暨“一站式”学生社区建设情况专题调研座谈会。党委常委、副校长赵国栋，党委常委、组织部部长吕戎，党委常委、统战部部长李玉琴陪同调研并出席座谈会。党委办公室、校长办公室主任郑锷，改革发展办公室副主任（主持工作）王进，信访督办室主任茅炜，学生处处长韩力争，党委教师工作部部长郝园园，校团委书记张蔚伟，教务处处长、经济学院院长朱红根，财务处处长汪争，国有资产管理处处长卢苇，后勤基建处党委书记、处长杜金华，会计学院党委书记卜金涛，马克思主义学院党总支书记陈翔，心理健康教育中心主任、学生处副处长赵亮，党委办公室、校长办公室副主任张亦佳，党委宣传部副部长秦韶华，学生处副处长袁怡琨，党委研究生工作部副部长华凌志，校团委副书记陈涛，会计学院党委副书记布丹丹参加调研座谈会。

张利民书记一行实地参观调研了中苑“一站式”学生社区服务中心，以及“百舸竞渡+”“纽扣空间”“红石榴家园”“初心小站”“党员先锋营”“红苗学堂”“‘馨·德’艺创工作站”“百炼公寓党建工作站”等社区工作站。张利民书记听取了相关单位负责同志情况汇报，详细了解了各社区工作站的服务内容、工作机制、组织管理等情况，并与正在社区工作站参加相关活动的同学们热情交流。

现场，张利民书记为中苑“一站式”学生社区服务中心揭牌。

座谈会上，学生处处长韩力争从“一站式”学生社区建设现状、建设成效及存在的问题、下一步工作计划等方面汇报了“一站式”学生社区建设总体情况。与会单位负责人结合本部门职责，围绕“一站式”学生社区建设的重点和难点问题，分别从加强“一站式”学生社区基层党团组织建设、队伍入驻力度、社区文化建设、支撑保障力度等方面提出对策建议。

张利民书记对“一站式”学生社区建设情况给予充分肯定，对大家的努力和付出表示衷心感谢，并就进一步加强“一站式”学生社区综合管理模式建设提出三点意见。

第一，要进一步提高政治站位，深刻领悟“一站式”学生社区综合管理模式建设的重要意义。全面推进高校“一站式”学生社区综合管理模式建设，是贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和党的二十大精神的重要举措，是加强党建和思想政治工作的必然要求，是推进“时代新人铸魂工程”的重要载体。全校上下要以更高的标准、更大的力度、更实的举措、更严的要求推动“一站式”学生社区综合管理模式向纵深推进。

第二，要坚持党建引领，强化协同配合，扎实推动“一站式”学生社区综合管理模式建设高质量发展。一是要聚焦党建引领，进一步营造创先争优的良好氛围。要坚持不断创新学生社区建设模式，构建党团组织进社区的体制机制，推动党建、团建与学生社区建设深度融合，打造学生社区党建团建新模式。二是要强化协同联动，进一步深化全员育人的工作格局。要坚持领导干部“常态化下沉一线”制度，融合推进学生党支部政治辅导员领航计划和教职工党员结对学生宿舍行动，并将其纳入学生社区建设方案中统筹安排。要持续加大队伍入驻力度，有序组织各级领导干部、专业教师、思政课教师、辅导员等队伍定期下沉社区，开展思政教育、人格塑造、心理疏导、学业和职业规划等服务。要积极引入企业界人士、校友、家长等社会各界力量进社区开展活动。三是要注重文化浸润，进一步打造具有南财特色的社区育人品牌。要将学校“财经底色”“粮食特色”“工科亮色”“文体增色”四大特色工程中的丰富的育人资源引入社区建设体系，定期开展社区文化节、音乐节、体育嘉年华等活动，持续培育和打造包括“南财市集”在内的、具有南财特色的社区系列文化品牌。

第三，要加强组织领导，进一步加大“一站式”学生社区综合管理模式建设支撑保障力度。要坚持将“一站式”学生社区建设作为“一把手”工程，树牢“一盘棋”意识，持续强化党委统一领导、党政齐抓共管、学生处统筹协调、其他职能部门和各学院密切配合的工作机制。充分发挥建设工作领导小组及工作小组的作用，学校领导班子要坚持带头联系社区、下沉到各学生社区，积极参与建设。坚持以学生宿舍为育人单元，以社区党建联盟工作站为育人载体，积极推广“一体多用”理念，统筹用好公共空间，将学生食堂和操场纳入社区空间资源统筹使用。

张利民书记强调，力争到2024年底，切实将“富有南财特色，体现思政要求，贴近学生实际”的“一站式”学生社区建设成为学校加强思想引领的重要载体，落实立德树人根本任务的重要平台，构建“三全育人”格局的重要抓手。

赵国栋副校长表示，各相关单位按照学校党委的部署和安排落实好工作要求，突出实效，场所综合利用要更充分，工作效果要更彰显；要创新机制，突出特色，工作推进中要亮长板、补短板；要查漏补缺，突出重点，满足学生需求，符合社区功能要求；要整合资源，突出共享，强化部门协同联动、实现资源共享，着力把“一站式”学生社区建设成为符合上级要求、体现南财特色、满足学生需求的工作载体。